Rund- und Weihnachtsbriefe
Rundbriefe von 2021 bis 2025 mit Rückblicken und Zusammenfassungen der Aktivitäten
Wer lesen kann, kann mitdenken, mitfühlen und mitgestalten.
Lesen ist ein zentraler Teil des Rechts auf Bildung: Jedes Kind und jede:r Jugendliche hat Anspruch darauf, unabhängig von Herkunft oder Lebensumständen lesen zu lernen, Sprache zu verstehen und gesellschaftlich teilzuhaben. Wir alle tragen als Gesellschaft Verantwortung dafür, dass dieses Recht nicht an fehlender Förderung oder schlechten Startbedingungen scheitert.
Es gibt eine alarmierende Abwärtsspirale in der Lesekompetenz: 25 % der Kinder können nicht ausreichend lesen. Das zeigen Studien wie IGLU und PISA.
Lesen als Grundlage für Bildung und Teilhabe
Unser Ziel ist es, in persönlichen Lesebegegnungen Lesefreude zu wecken und Lese- und Sprachkompetenz zu fördern und so Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche zu stärken. Wir wollen jungen Menschen auch dabei helfen, Texte zu verstehen, Informationen zu hinterfragen und sich eine Meinung zu bilden, denn das ist Grundlage einer lebendigen Demokratie.
Lesen ist die Schlüsselkompetenz unseres Lebens und Grundlage für das Lernen in allen Schulfächern. Es eröffnet Zugang zu Gedanken und Gefühlen anderer, fördert Empathie und Fantasie. Leseförderung für Kinder bedeutet, ihnen Wege in neue Welten zu eröffnen. Dabei steht der junge Mensch im Mittelpunkt, mit seinen Interessen und Bedürfnissen. Humor, Geduld und spielerische Herangehensweisen prägen die Einzellesestunden; es gibt keinen Leistungsdruck und keine Nachhilfe.
Mentoring, Ehrenamt und 1:1-Leseförderung
Unsere bundesweite Bewegung setzt auf ehrenamtliches Engagement, auf die Begleitung junger Menschen im Mentoring-Ansatz, auf generationenübergreifendes Miteinander und auf den Aufbau verlässlicher Beziehungen.
Die Ehrenamtlichen folgen dem bewährten 1:1-Förderprinzip von LESEMENTOR: Ein:e Lesementor:in begleitet ein Kind in einer Einzellesestunde pro Woche, über ein Jahr lang – in enger Zusammenarbeit mit der Schule. So entstehen Vertrauen, Selbstwert und neue Perspektiven.
Zugleich steht LESEMENTOR für Qualität und Verantwortung im Ehrenamt. Alle Lesementor:innen werden sorgfältig vorbereitet und fachlich begleitet.
Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.
Unser Verein ist Mitglied im LESEMENTOR Bundesverband und damit Teil einer deutschlandweiten, gemeinnützigen Bewegung, die 2003 in Hannover initiiert wurde. Sie setzt sich für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein. LESEMENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die professionelle Qualifizierung der Ehrenamtlichen und die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend des pädagogischen Förderansatzes von LESEMENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere Förderung.
Gemeinsam für den Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
Wir freuen uns, wenn Sie Mitglied in unserem Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V. werden.
Der Jahresmitgliedsbeitrag beläuft sich auf derzeit 25 Euro. Für Mentorinnen und Mentoren ist die Mitgliedschaft während ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit als Leseförderer:in kostenlos.
Das ehrenamtliche Team von LESEMENTOR Marburg-Biedenkopf e.V.
1.Vorsitzende und Gründerin Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Vermutlich waren es Hunderte von Büchern, die ich im Laufe meines Lebens gelesen habe. Interessierte mich der Text, dann geschah – und geschieht – immer das Gleiche: Ich möchte das Buch regelrecht verschlingen, es zu einem Teil meines Lebens machen.
Mentorinnenund Mentoren bieten ihren Kindern diese Chance: gemeinsam Neues zu entdecken und zu erfahren, wie groß die Welt ist, wenn wir lesen können.“
2.Vorsitzende und Gründungsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Nur wer Türen öffnen kann, wird seinen Weg gehen und die Welt entdecken können. Um Türen zu öffnen, dafür braucht es Schlüssel. Ein ganz wichtiger Türöffner ist das geschriebene Wort. Ohne Lesekompetenz ist eine gleichberechtigte Teilhabe in unserer Gesellschaft nicht möglich. Und wenn Kinder erst ganze Geschichten lesen können, dann öffnet sich die größte aller Tore, das zur Fantasie. Ich freue mich, junge Menschen auf diesem Weg in ihre Zukunft begleiten zu dürfen. Deshalb unterstütze ich „MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.“ sehr gerne“.
Schatzmeisterin und Gründungsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Bücher enthalten Geheimnisse.
Lesen setzt sie frei und lässt sie in unsere Gedanken gelangen.
Sie beflügeln unsere Fantasie, verändern unser Denken
und wir sehen die Welt anders.
Ich möchte Kindern diese Türen öffnen.“
Schriftführerin ab 2024
Vereinsmitglied von MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Als ich ein Kind war, verpasste mir meine Mutter Straßenarrest. Hausarrest wäre ja keine Strafe gewesen, da ich immer zuhause war und las. Damit der Straßenarrest erträglich wurde, nahm ich allerdings mein Pferdelexikon und setzte mich lesend in den Garten. Mensch und Buch untrennbar.
Schon immer lese ich sehr gerne, habe im Buch- und Zeitschriftenhandel, in der Unibibliothek und in Verlagen gearbeitet, Sprachen studiert und immer, immer gelesen. Über Umwege bin ich beruflich angekommen als Schulbibliothekarin der Steinmühle, wo es mein erklärtes Ziel ist, den Kindern ein passendes Buch zu finden oder finden zu lassen. Für diejenigen Kinder, für die das Lesenlernen kein einfacher Pfad ist, gibt es das tolle MENTOR-Projekt, wo Ehrenamtliche Kinder bei den ersten Schritten auf diesem Pfad begleiten und unterstützen. Auf dass sie auch im Land der Lesenden, der Abenteuer, der manigfaltigen Geschichten ankommen. Mit einem Buch in der Hand.“
Unterstützung der Vorstandsarbeit, Gründungsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Lesen gefährdet die Dummheit“ – in diesem Sinn ist die nicht nur die Fähigkeit des Lesens, sondern auch die Lust zum Lesen unabdingbar für selbstbewusste und eigenständige Menschen. Man kann nicht früh genug damit beginnen die Leselust zu fördern. Daher engagiere ich mich bei den Mentoren!“
Unterstützung der Vorstandsarbeit, Gründungsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Für uns Juristinnen und Juristen ist der gewandte Umgang mit Sprache ein ganz zentrales Handwerkszeug bei der Berufsausübung. Gutes Argumentieren in professionellen Schreiben verlangt ebenso wie mündliches Plädieren vor Gericht die Verwendung von klaren und prägenden Formulierungen. Je mehr wir diese Fähigkeit besitzen, umso größer ist unsere Überzeugungskraft. Wir lernen diese Fähigkeit vor allem durch LESEN.“
Unterstützung der Vorstandsarbeit,
Gründungsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Kinder sollten vom Nutzen des Lesen-Könnens profitieren: von der Wortschatzerweiterung über Wissenserwerb bis hin zu sozialer Anbindung durch Kommunikation mit ihrem Umfeld.
Mehr noch sollten sie die Freude des Lesen-Dürfens erleben, des Eintauchens in fremde Welten, die lustig, traurig, spannend, komisch sein können.
Lesen ist aus unserem Leben nicht wegzudenken, da es gleichermaßen Geist und Seele bildet und somit unsere Persönlichkeit prägt; da es zum Verständnis der Welt und in der Folge zu deren Mitgestaltung beiträgt.“
Unterstützung der Vorstandsrbeit, Vereinsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„Bücher begleiten mich schon mein ganzes Leben. Ich bin mit ihnen durch viele Welten gereist. Lesen ist nicht nur das Sammeln und Verstehen von Informationen, sondern der Eintritt in viele wunderbare Räume. Jedes Kind sollte die Möglichkeit bekommen, gut Lesen zu lernen und sich dadurch in der Welt der Bücher und anderer Medien frei und kompetent bewegen zu können. Seit einigen Jahren arbeite ich als Lesementorin mit unterschiedlichen Kindern und durfte bei ihnen große persönliche Fortschritte und wachsende Freude am Lesen miterleben.“
Webmasterin, Gründungsmitglied Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.
„2017 habe ich mir überlegt, was machst du mit all Deiner Zeit, wenn du in den Ruhestand gehst? Etwas Sinnvolles und Nachhaltiges sollte dabei sein!
Da fand ich zufällig in der Zeitung einen Artikel über MENTOR – Die Leselernhelfer in Gießen und meldete mich spontan zu einer Mentorenschulung an. Es war genau das, wonach ich gesucht hatte! Mit meinem ersten Lesekind – Rahaf – habe ich so wunderbare Erfahrungen gemacht, womit ich auch Inge Maisch begeistern und dafür gewinnen konnte, unseren Verein zu gründen.“
Wir sind Teil einer deutschlandweiten Bewegung, unsere Lesementor:innen erleben in ihrem Ehrenamt positive Momente mit den Kindern, Anerkennung, soziale Kontakte, sie entdecken selbst Neues und erweitern ihr Wissen. Lernen Sie einige Lesekinder, Lesementor:innen sowie ihre Erfolge und Geschichten kennen – per Klick auf die roten Marken der Karte.
©2026 MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf e.V.